Finanzas árabes: Dr. Jouda Hilal, presidente dijo Universidad de Heliópolis para el desarrollo sostenibleEl financiamiento es el desafío más destacado que enfrenta la investigación científica en Egipto, enfatizando la necesidad de vincular Investigación científica En la industria egipcia y sus problemas, señalando que generalmente necesitamos cooperación y alianza entre la comunidad académica y el sector industrial para crear progreso económico en Egipto.
Hilal agregó en una entrevista exclusiva con las finanzas árabes que se debe bombear más inversiones en la industria farmacéutica con la necesidad de financiar a las compañías farmacéuticas para la investigación científica relacionadas con la ciencia y la fabricación del medicamento, señalando que la Universidad de Heliópolis recientemente incluyó programas y aplicaciones de inteligencia artificial dentro de su plan de estudios. Y al texto del diálogo:
¿Qué filosofía se basa en los planes de estudio educativos en la Universidad de Heliópolis?
La Universidad de Heliopolis, es la primera universidad en Egipto preocupada por el desarrollo sostenible, según una visión adoptada por el fallecido Universidad de Heliópolis, el Dr. Ibrahim Abu Al -aish, quien estableció el grupo Si -Keek para que la Universidad sea una investigación de investigación, y una académica académica de desarrollo sostenible, y la graduación de las generaciones que publiquen los conceptos de los conceptos de el desarrollo sostenible, y esta es la visión de la visión de la visión de Eyipto y este año, y este año, el año 20, los que son los conceptos de los conceptos de los conceptos de desarrollo, y esta es la visión de la visión de la visión de la visión de los años. Enfoque del desarrollo sostenible dentro de los ejes más importantes de esta estrategia.
La universidad está muy interesada en el eje del desarrollo sostenible, ya sea servicios educativos, culturales o económicos o un servicio comunitario, por lo que todos los cursos académicos de las universidades de la universidad incluyen los conceptos de desarrollo sostenible, su papel y cómo beneficiarse de ellas. El plan de investigación de la universidad también se basa en lograr objetivos de desarrollo sostenible.
El 6 de marzo de 2024, el Ministro de Educación Superior e Investigación Científica, el Dr. Mohamed Ayman Ashour, lanzó una iniciativa de sus siete ejes más importantes. La Universidad de Heliópolis también juega con la Fundación de la Universidad de CEKE, seguida de la Universidad, a medida que la Universidad asume el mando del desarrollo comunitario para 13 pueblos en la gobernación de Sharkia, así como el desarrollo comunitario que estamos haciendo en los Oasis y el Sinai, donde los estudiantes universitarios participan efectivamente en el logro de los objetivos de desarrollo social bajo la supervisión de los miembros de la facultad de la Universidad.
¿Cómo es el plan de estudios educativo para servir a la comunidad?
Vinculamos algunos cursos para resolver los problemas sociales que nos rodean, por ejemplo, los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad se basan en los problemas de las aldeas en la campiña egipcia e intentan mejorar su infraestructura con un enfoque en energías nuevas y renovables en estas sociedades. Los estudiantes de las universidades agrícolas ayudan a los agricultores a transformarse de la agricultura tradicional de la agricultura orgánica, y esto, por supuesto, logra un rendimiento positivo, ya que contribuye a reducir la contaminación del medio ambiente y reducir las emisiones de carbono. También contribuye a lograr ganancias para los agricultores al mismo tiempo.
También tenemos centros especializados dentro de la universidad con el objetivo de servir a la comunidad, incluido el Centro de Salud Integrado, que es un centro que tiene un papel importante en el servicio comunitario, donde brindamos servicios médicos y de salud a las sociedades y oasis del Sinaí, así como el servicio de la comunidad rural para mejorar los servicios prestados a ellos.
La universidad también incluye el Centro de Desarrollo Rural, que es un centro responsable del desarrollo de sociedades al ayudar a los ciudadanos allí a establecer sus propios proyectos, ya sean proyectos agrícolas u otros proyectos, a través de la Fundación Cekence a la que pertenece la universidad.
También tenemos el Centro de huellas dactilares de carbono, que se estableció con el objetivo de establecer el trabajo de servicio de capacitación, donde educamos a las instituciones industriales y de otro tipo para reducir y reducir las emisiones de carbono, y actualmente estamos en Egipto un proyecto nacional para el comercio de bonos de carbono bajo la supervisión de la Autoridad de Supervisión Financiera, que da ventajas financieras a los agricultores que reducen sus emisiones de carbono.
¿Cómo se vincula la investigación científica con la sociedad y sus problemas?
La Universidad tiene un plan de investigación que se basa en la investigación aplicada sobre el terreno donde la Universidad es un análisis ambiental antes de tomar cualquier investigación al estudiar las necesidades del mercado laboral en Egipto y sus necesidades, así como identificar los problemas de las fábricas egipcias, donde nuestros estudiantes diseñan proyectos de investigación que dependen de la resolución de problemas sociales una solución radical, donde cada estudiante tiene un proyecto de investigación que él hace antes de graduarse de los proyectos de la universidad y graduados dependiendo de los problemas sociales en el primer lugar.
¿Cuáles son los desafíos que enfrentan la educación universitaria y la investigación científica en Egipto?
El desafío más destacado que enfrenta la educación universitaria y la investigación científica en Egipto, ya sea a nivel de investigación o educación, es el desafío del financiamiento.
Actualmente estamos desarrollando los fundamentos de la educación basados en la adquisición de habilidades, ya que depende de la aplicación más que depender de los métodos teóricos, y esto, por supuesto, necesita instituciones y organismos industriales participantes para lograr el mayor beneficio, pero desafortunadamente, no tenemos una gran manera de tener oportunidades de capacitación para los estudiantes porque la falta de fábricas para el gran número de estudiantes, y aunque tenemos en las organizaciones de la organización “y las compañías de la celebración y las empresas aplicadas, pero que no se aplican las habilidades de la adquisición, pero las habilidades aplicadas, pero no tienen las habilidades de la adquisición, pero las habilidades aplicadas, pero no tienen la organización” y las empresas aplicadas, pero que no tienen la organización “y las empresas aplicadas, pero que no tienen la organización”, y que están en las empresas. donde necesitamos más fábricas e instituciones económicas.
Generalmente necesitamos cooperación y alianza entre la comunidad académica y el sector industrial para crear progreso económico en Egipto.
¿Cuál es el papel de las escuelas y las universidades tecnológicas en el desarrollo de la industria egipcia?
La educación técnica, aplicada o tecnológica en general contribuye en gran medida al desarrollo de la industria egipcia y la necesitamos en Egipto en gran medida, donde necesitamos preparar a los estudiantes profesionalmente y técnicamente, porque el mercado laboral necesita eso y el problema aquí también es la disponibilidad de autoridades de capacitación para los estudiantes y, a pesar de la presencia de las universidades afiliadas a las instituciones industriales, estas universidades solo brindan oportunidades para que no hay oportunidades de otros alumnos de otros alumnos. Por lo tanto, necesitamos muchas asociaciones e inversiones en este campo.
El desarrollo de la industria egipcia depende del desarrollo de la educación vocacional, técnica y aplicada en Egipto, no teórica, ya que esta visión depende de la apego de los estudiantes a una de las fábricas y su solución a una lista de esta fábrica o el desarrollo de algunas cosas en esta fábrica, y tenemos en la Universidad de Heliópolis, la industria de la industria, la iniciativa de educación que logra este concepto, donde tenemos algunos socios de los socios con algunos de los socios, los que tienen los compañeros de los socios con algunos de los compañeros de los socios con algunos partidos de los compañeros de los socios, los que tienen los compañeros de los socios en los que tienen algunos compañeros de los socios con algunos de los compañeros de los compañeros de los socios. Colegios de ingeniería, agricultura, farmacia y gestión empresarial Nuestra fisioterapia es aprender una realidad más práctica, lo que les brinda habilidades prácticas porque la educación teórica no es la base sino la educación aplicada de una manera que contribuye al desarrollo de su proceso de innovación. También enviamos a algunos estudiantes al extranjero a algunas universidades europeas en Alemania, Austria y otras, así como a algunas universidades chinas durante unos meses para obtener nuevas habilidades, y luego regresar nuevamente a la universidad.
La universidad también tiene el programa “Al -Jawhar”, que depende de desarrollar las habilidades personales del estudiante y desarrollar su personalidad, como la filosofía de estudios de estudiantes, la música, la innovación, la inteligencia artificial y el dibujo, lo que lleva al desarrollo de sus capacidades.
¿Cómo fomenta la universidad la agricultura limpia y orgánica?
Uno de los objetivos de la Universidad de Heliópolis para alentar la agricultura orgánica, lo que reduce la contaminación y aumenta el beneficio de los agricultores, por lo que la Universidad adoptó el desarrollo de 40 mil granjas, pasar de la agricultura tradicional de la agricultura orgánica, en cooperación con la Fundación Cekem y el Centro de Agricultura Orgánica de la Fundación y bajo la supervisión de un equipo de la Universidad de los Profesores donde luego nos llevamos a los croppets de los cultivos de cultivo que produjeron de los cultivos. Depende de los préstamos a los agricultores con buenos préstamos y luego compró la cosecha a partir de él, luego el préstamo se paga después de lograr las ganancias.
Existe un gran desafío que enfrenta la agricultura orgánica en Egipto y está relacionado con la combinación de plagas agrícolas. ¿Cómo lidió con este desafío?
Para superar este asunto, establecimos la depredación de la facultad de agricultura de la Universidad, un laboratorio que tiene como objetivo resistir las plagas vibrantes sin usar pesticidas químicos contaminados, que en realidad se usó con grandes áreas del cultivo de algodón, y Hilmi Abu al -, presidente de la Junta de Trustes y Presidente del Grupo SEKK el año pasado, recibió el premio campeón mundial de campeón de los campeones, un premio a los que se desarrollan a los que se desarrollan sus premios.
¿Los planes de estudio universitarios incluyen usos de inteligencia artificial a la luz del interés global en este campo?
Hemos fusionado la inteligencia artificial en nuestros planes de estudio, en su lugar a medida que las decisiones se modificaron recientemente para incluir los usos y técnicas de inteligencia artificial y su relación con las diferentes ciencias, y hemos adoptado un programa en la Facultad de Administración de Empresas para utilizar las aplicaciones de inteligencia artificial, que es el único programa en Egipto, y pronto estableceremos la universidad estableceremos la universidad y la inteligencia artificial y a través de este estudio de la universidad, los estudiantes de los estudiantes de los estudios de la universidad, los estudiantes de los estudiantes electrónicos, y los estudiantes de los estudiantes electrónicos, y los estudiantes de los estudiantes electrónicos se realizaremos en el sistema de los estudiantes electrónicos, y cómo se realizaremos el sistema electrónico, y cómo se realizaremos el sistema electrónico, y cómo se realizaremos el sistema electrónico. Una forma inteligente, así como los usos de la inteligencia artificial en el campo de la energía.
La industria farmacéutica es una de las industrias estratégicas y usted tiene una universidad de farmacia para la universidad. ¿Cómo se ve el futuro de la industria farmacéutica en Egipto?
La industria farmacéutica en Egipto no es solo una industria estratégica, sino más bien una seguridad nacional egipcia, y el problema en la industria farmacéutica en todo el mundo está en la fabricación de materias primas donde hay partes limitadas que producen estas sustancias, y la competencia es muy fuerte en este campo, y la pregunta aquí es si producimos materias primas en Egipto o producimos los elementos complejos del medicamento. Creo que las dos pistas deben seguirse en la primera pista, la fabricación de materias primas en Egipto tanto como sea posible, así como la fabricación de otros elementos complementarios, para proporcionar moneda dura y reducir la importación. El asunto aquí necesita bombear más inversiones en la industria farmacéutica y en el campo de la investigación científica, y las compañías farmacéuticas privadas en Egipto deberían financiar la investigación científica en el campo de la industria farmacéutica. También necesitamos vincular la investigación científica con la realidad práctica.
¿Dónde estamos de clasificaciones internacionales entre universidades internacionales y dónde estamos específicamente?
La clasificación de las universidades egipcias ha sido testigo recientemente de un gran renacimiento, y hay más que una clasificación global para las universidades, y las universidades egipcias han sido testigos de un gran progreso y tenemos universidades en Egipto entre las 200 mejores universidades del mundo, y Egipto tiene 138 universidades actualmente, y la Universidad de Heliópolis está clasificada en el No. 1 en la especialidad de Farmacología en el nivel de Egipto de Egipto actualmente, y la Universidad de Heliópolis está clasificada No. 1 en la especialidad de Farmacología en el nivel de Egipto de Egipto.
Finalmente … ¿por qué las universidades privadas en Egipto se caracterizan por los altos precios de los gastos académicos para unirse a ellos?
Los gastos de las universidades privadas en Egipto varían, y cada universidad determina los gastos requeridos por los estudiantes inscritos en ellas de acuerdo con sus gastos e ingresos, y nosotros en la Universidad de Heliópolis buscamos ayuda de profesores del extranjero y les pagamos sus salarios en dólares y euro. Damos becas 100% gratuitas a muchos estudiantes, especialmente en las gobernaciones fronterizas.
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